走進綠島歷史現場，深化轉型正義教育國教署辦理高中師生人權與轉型正義歷史踏查研習

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）為深化師生對人權與民主價值的理解，教育部國教署自6月份起共辦理5梯次「綠島人權歷史踏查與教育推廣」研習活動，邀請高級中等學校教師及學生走進綠島，透過歷史現場踏查、專題講座及跨世代交流等多元學習方式，親身感受台灣民主發展歷程中的重要歷史記憶，從真實場域與生命故事中思考自由、人權與公民責任的意義。

本次活動帶領師生走訪國家人權博物館白色恐怖綠島紀念園區，實地參訪十三中隊、綠洲山莊、新生訓導處及人權紀念碑等重要歷史場址。不同於課本上的文字敘述，學員透過專業導覽與現地解說，親身踏入政治受難者曾經生活與被監禁的空間，在歷史現場感受威權統治時期的人權侵害及其對個人、家庭與社會造成的影響，讓歷史記憶更加具體且深刻。

除實地踏查外，活動亦安排專題講座及深受學員迴響的「真人圖書館」課程，邀請政治受難前輩分享自身生命故事。透過面對面的交流與對話，師生不僅認識歷史事件的背景脈絡，更看見歷史背後真實的人物與情感。透過踏查歷史現場及聆聽政治受難前輩的生命故事，得以從真實經驗中理解威權統治時期的人權處境，進一步體會當前民主自由環境的珍貴，並認識台灣社會走向民主化歷程所付出的努力與代價。

教育部國教署表示，轉型正義教育的重要意義，不僅在於認識歷史，更在於從歷史經驗中學習反思，理解民主社會中人權保障的重要性。本次活動透過歷史場域走讀、口述歷史分享及跨世代對話，讓師生在知識學習之外，也能培養同理心、批判思考能力及公共參與意識，進一步將對人權與民主價值的理解轉化為日常生活中的實踐，培養具有社會關懷與公民責任感的新世代。