「手」繪創意、「影」動文化，台北市台灣手語短影音及繪圖雙徵件，歡迎師生踴躍投稿

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）拿起相機、揮灑畫筆，一起為台灣手語發聲！台北市教育局持續推廣台灣手語，114學年度擴大辦理「台灣手語推廣短影音徵稿活動」並首度辦理「台灣手語繪圖創作徵稿活動」，開放報名至115年7月3日（星期五）止，於徵稿期限內將報名表、個人資料提供同意書及授權同意書寄至聽障資源教育中心（台北市大同區重慶北路三段320號），詳細報名資訊請參閱聽障資源中心官網 https://www.tmd.tp.edu.tw/nss/s/rchi/index ，歡迎師生踴躍報名。在台北市曾修習台灣手語之在學學生及台灣手語培訓認證通過或培訓中之教師，皆可參與徵件，以鏡頭記錄手語故事、以畫筆描繪手語文化，共同推廣台灣手語，保存聾人文化。

「台灣手語推廣短影音徵稿活動」以「我對台灣手語的初印象」、「手語在日常生活的應用」及「手語文化知多少」為創作主題，邀請學生與教師透過30至90秒的影片，分享自己與台灣手語相遇的故事。無論是第一次學習手語的驚喜、校園裡以手語互動的趣事，或是想向更多人介紹聾人文化，都能透過鏡頭展現創意與想法。

另一項「台灣手語繪圖創作徵稿活動」，則邀請參賽者從「你好」、「謝謝」、「我愛你」、「喜歡」、「朋友」、「早安」、「手語」及「學校」等指定詞彙中擇一創作。參賽者以台灣手語手勢為創作核心，結合人物形象與藝術表現，透過豐富的色彩運用與創意構圖，展現台灣手語獨特的語言魅力與文化內涵。

台北市教育局表示，自111學年度將台灣手語列為部定課程以來，台北市為推廣台灣手語，訂定「台北市高級中等以下學校台灣手語推動計畫」，建立台灣手語諮詢輔導小組，建構台灣手語支援網絡，整合行政運作系統、精進教師專業，強化台灣手語教學成效及發展台灣手語補充教材或教具，推廣台灣手語友善學習環境，114學年度共計有4,435位國小至高中學生選習台灣手語。同時，訂定台灣手語跨校社群實施計畫，鼓勵台灣手語師資進行共同備課，提升師資間合作與互動機會，促進教師交流，近三年補助9校23個跨校社群，補助經費達35萬7,864元。

114年更首度自辦師資培訓認證，強化教學成效，積極建立本市人才庫。台北市教育局更透過不同形式宣導，藉由諮詢輔導小組、公開觀授課、手語社群等推廣活動等行政資源與支援，加強各級學校台灣手語運作及推廣，鼓勵各校師生學習台灣手語，營造友善環境，促進台灣手語於台北市的發展與傳承。