國教署EMT-1訓練邁入第三年 厚植校園急救量能守護師生安全

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）教育部國教署持續強化校園緊急救護量能，於8月5日至14日辦理「115年度教育部主管高級中等以下學校護理人員初級救護技術員訓練（EMT-1）」，是項訓練活動開辦至今已邁入第三年，透過完善的課程規劃、專業師資及實務導向教學，持續培育校園急救專業人才，提升校園第一線緊急傷病處理能力，為師生建構更安全、更有韌性的學習環境。

教育部國教署表示，依據「教育部主管各級學校緊急傷病處理準則」規定，學校護理人員須接受至少40小時救護技術訓練。為協助學校落實法規要求，提升緊急救護專業知能，本項訓練委由國家教育研究院辦理，並邀請台中市政府消防局具豐富救護實務及教學經驗的專業講師授課。自114年起，更擴大開放教職員工共同參訓，希望透過系統化、標準化的急救訓練，建立校園完善的緊急救護支援網絡，讓校園每一位同仁都能成為守護師生安全的重要力量。

本次EMT-1訓練為期8天，課程共計56小時，依據「救護技術員管理辦法」規劃辦理，課程內容涵蓋人體構造與生命徵象判讀、成人及小兒心肺復甦術（CPR）、自動體外心臟電擊去顫器（AED）操作、頸（脊）椎固定術、大量傷病患處置與檢傷分類、創傷止血包紮、常見急症及創傷處置，以及傳染病防治等重要課程，並安排情境模擬演練，強化學員臨場判斷、團隊合作及應變能力。完成課程後，學員須通過學、術科測驗，方能取得EMT-1資格。確保每位結訓人員均具備正確且獨立執行緊急救護工作的專業能力，在關鍵時刻即時提供適切協助，爭取黃金救援時間。

教育部國教署指出，EMT-1訓練開辦三年來已建立良好口碑，即使課程為期8天、訓練密集，每年仍吸引全國高級中等以下學校護理人員及教職員工踴躍報名參與，115年共計77人報名參加，充分展現校園對急救專業培訓的高度重視。

教育部國教署強調，校園安全是教育工作的基石。未來將持續整合消防、醫療及教育等跨領域專業資源，精進急救訓練課程內容與教學品質，協助學校建立更完善的緊急救護應變機制，提升校園健康與安全韌性，共同打造讓家長放心、學生安心的優質學習環境。

圖 /傳染病防治演練