掌握未來人才四大AI能力 教育部推出18門AI磨課師課程免費學

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）人工智慧時代來臨，教育部鼓勵大學積極培育具備人工智慧素養的跨域人才。繼今（115）年5月發布「未來人才AI能力圖像」後，教育部隨即從「教育部磨課師」（學習平台，https://moocs.moe.edu.tw/）精選18門優質線上課程，讓所有民眾能不受時間與空間限制，精準學習、掌握AI核心能力。

教育部擘劃「未來人才AI能力圖像」，作為我國推動各級學校AI教育與未來人才培育的全方位政策藍圖，提出「運用AI學習的能力」、「負責任使用AI的能力」、「運用AI解決問題的能力」與「AI無法取代的能力」，型塑培育未來人才應具備的AI能力圖像，引導全國從國小、國中、高中到大學推動AI教育，透過基礎教育與高等教育的系統性銜接，提升國家未來人才整體競爭力。

為使在學學生能快速了解AI、應用AI，透過國立台灣師範大學團隊協作，教育部首度導入 AI 評估機器人，依據圖像指標及「趣味度、內容深度、實作程度、結構清晰度、應用廣度」等5面向，評估教育部磨課師上的人工智慧課程（https://moocs.moe.edu.tw/moocs/#/course/theme/11）。首波推薦18門課程，涵蓋導論、機器學習、深度學習、自然語言處理與電腦視覺等主題；每門課程均清晰標註對應養成的AI能力指標。

獲得專家及AI最高評分的「應用機器學習於 Python」是國立政治大學林怡伶教授開設的課程，林怡伶表示課程為應用導向、非基礎課程，學習者應具備一定的程式能力或熟悉Python的語法。課程內容先說明機器學習，再說明基本的資料分析流程步驟，最後到機器學習模型。課程最大特點規劃完整的學習範圍，讓同學快速認識機器學習涵蓋的各項重大領域，並且能依循著教材去鑽研相關知識，輔助其自主學習。

此外，由東海大學楊朝棟教授開授的「AIoT技術與應用」也是本次推薦的課程之一。課程以AIoT（人工智慧物聯網）為核心，整合人工智慧、物聯網、感測器、嵌入式系統與邊緣計算等技術，帶領學習者逐步掌握AIoT系統的基本原理與實作方法。楊朝棟期待學習者修習課程後不僅具備AIoT相關知識，更能透過實際操作培養資料處理、系統整合與問題解決能力，學會將AI技術應用於物聯網設備與實際場域，進而具備自主探索及開發創新AIoT應用服務的能力。

教育部磨課師目前已累積逾2千門跨領域優質線上課程，除了中小學教師及教保人員在職進修課程，另因應教育發展趨勢建立主題專區，提供學習者主題式的學習。教育部資訊及科技司葉家宏司長表示，教育部磨課師是免費開放全民學習的線上學習平台，修畢課程均可獲得修課證明；若為在校生，部分課程依各大學規定更可被採認為正式學分，自我進修又能獲得學分，有一箭雙鵰之效。

葉家宏司長強調，面對AI驅動產業轉型浪潮，教育部同步國際趨勢發布「未來人才AI能力圖像」，在磨課師平台上建立主題專區，也在平台上增加精準推薦、字幕生成的功能，這些資源完全開放，無論是學校、教師或學生，都能依需求彈性運用。教育部鼓勵各界善用這些優質資源，共同為培育AI世代努力。