僑委會辦理25所TCML與僑校代表訪台研習參訪活動

(台灣TB新聞網/記者陳順煌)僑務委員會為加強海外僑教及華語文教育的交流，邀請26名來自歐洲、澳洲、紐西蘭、加拿大以及日本的「台灣華語文學習中心（TCML）」與僑校代表，於7月26日至8月1日來台灣，進行研習座談、參訪交流。

徐佳青委員長於27日設午宴歡迎參訪團，並由僑教處林季蓉處長陪同，鼓勵各僑校代表積極交流，攜手推動華語文教育的發展。

僑委會今年（2026）推動第二期「海外華語文學習深耕計畫」，開展在加拿大、澳大利亞、紐西蘭及日本相關地區，增加越來越多的國家與地區開設TCML，該會表示：「TCML並不只是語言學習中心，同時也是促進不同文化與族群之間，交流的開放性平台，幫助提升台灣在國際社會的能見度。」

徐佳青指出TCML應整合當地資源，包含師資、教材等，以貼近在地學員的需求，僑委會將提供全球TCML與僑校交流的機會，讓各校能第一線相互分享經驗。

西班牙馬德里華僑學校校長陳誼玲，為此次研習參訪團團長，代表感謝僑委會安排研習參訪；也鼓勵參訪各校代表，在研習座談與參訪中，多多提問與討論。

此次海外僑校，參與研習參訪活動，計有25所TCML，分別來自德國、英國、法國、義大利、荷蘭、西班牙、捷克、澳大利亞、紐西蘭、加拿大以及日本等11個國家。

僑委會安排參訪團，為期7天的行程，包含TCML經營管理經驗分享、AI導入教學與中心運營、台灣多元文化融入華語教學等主題座談，以及參訪國立台灣師範大學進修推廣學院、大稻埕、國立傳統藝術中心、台北市中正社區大學等，相關國內教學機構與文化教育景點。

在7月28日參訪台北市中正社區大學（開南高中）的活動中，由中正社大劉宥君校長簡報，說明社區大學辦學理念、課程，以及永續教育推動成果與經驗分享；並安排拼布老師謝碧燕，手作工藝示範，現場學員實作互動，在有限時間內，體驗飲料提袋DIY教學，且培養循環利用的生活態度教育；讓參訪者深切感受到，台灣成人教育的多元性與生活實用性。

華語教學近年朝向「數位化」與「全球推廣」發展，教育部積極推動華語數位學習平台與AI教學輔助，優化師資培育，以及認證考試簡化。未來全世界學習中文，會像過去學習英文，一樣受到各國的重視，發展趨勢前景看好；許多國際企業，已將中文（華語）口說能力，視為高價值資產，會講中文可以提升跨國協調與商務談判的競爭力。