新北教育公平戰火延燒　議員痛批城鄉資源失衡在地就學數據被美化

（台灣TB新聞網/記者孫曜樟）新北市議會16日進行市政總質詢，民進黨團七位議員聯合針對教育議題展開攻防，強調「教育不 M 型、資源要平均」，要求市府正視城鄉差距與資源分配失衡問題。議員們分別從在地就學率統計爭議、偏鄉教育資源匱乏、教師甄試失誤、課輔班經費短缺、雙語政策落實不足、教師待遇偏低及技職學校退場機制等七大面向提出質疑，呼籲市府落實公平教育理念。

議員李倩萍直指「在地就學率」數據存在美化問題，質疑教育局將就讀私校學生納入統計，導致全市平均率破九成的假象。她以三重國中為例，指出該校自民國 109 年至 112 年間，六年升學率始終未達教育局宣稱的九成標準，直到 113 年推動雙語教學後才提升至 73.5%。她強調，市長應聚焦個別學校困境，而非以整體數據粉飾政績。

邱婷蔚議員則以暑期育樂營為例，揭露城鄉資源落差：三重區課程琳瑯滿目，但石門、石碇、烏來等偏鄉地區卻無課程可選。她引用台大研究指出，51% 台大學生來自全國前 20% 高所得家庭，強調「高教 M 型化根源在基層教育失衡」，呼籲市府加強國中以下階段資源分配。

張維倩議員嚴厲批評教師甄試系統失誤，指考生成績「愈查愈低」，甚至出現錄取者變落榜的荒謬情事，嚴重傷害考生權益與市府公信力。她要求教育局長親自道歉，並建議推廣跑班制度，目前新北市僅八所公校實施，而私校普遍採行，她以自身就讀公校經驗為例，證明彈性教學可提升學校競爭力。

翁震州議員關注課輔班落實問題，指出弱勢家庭學生因無力負擔安親班費用，放學後易流連街頭，增加接觸毒品或犯罪風險。他表示，課輔班可有效降低青少年偏差行為，但許多學校因經費不足無法開班，呼籲市府確保資源到位，避免「數據好看、基層難堪」。

陳永福議員質疑雙語政策嚴重偏頗，烏來地區自民國 110 年以來四年間，始終未有外籍教師進駐，而當地 7 至 15 歲學齡學生仍有 483 人。他痛批「市府難道忘了烏來的存在？」，要求立即補足師資缺口，讓偏鄉學生同享政策紅利。

彭一書議員揭露教師工時與待遇失衡問題，指出教師每日工時長達 10 小時，擔任行政職每月僅獲 3000 元補助，平均每日僅 100 元，與實際工作量嚴重不符。他呼籲市府調整行政加給，尊重教育專業勞動。

李余典議員則關注技職學校退場機制，以蘭陽技術學院擬處分 17 億校產引發掏空疑慮為例，強調應建立制度化退場模式。他肯定開明智工與市府合作轉型為長照機構的成功案例，建議將此經驗納入未來政策參考。

議員們強調，教育是社會流動的重要管道，若任由資源集中與城鄉差距惡化，將加劇階級固化。他們要求市府盡速提出具體改善方案，並定期向議會報告進度，確保政策落實不流於口號。