印尼大學（Universitas Indonesia, UI）校長賀理博士（Dr. Heri Hermansyah）拜會教育部 盼就護理及華語文教育進行合作

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）教育部劉政務次長國偉於本（115）年6月25日上午，接見印尼大學（Universitas Indonesia, UI）校長賀理博士（Dr. Heri Hermansyah）率領之5人訪團。劉政務次長首先代表教育部表達誠摯歡迎，並恭賀賀理校長榮任該校新一屆（2024至2029年）校長職務。雙方就未來高等教育合作、護理專業人才培育及華語文學習等議題進行深入交流。

劉政務次長致詞時指出，印尼是我國高等教育學生的重要來源國。近年來，印尼在台留學生人數顯著成長，至2025年已近2萬人，穩居我國境外生第二大來源國。其中，工程及相關產業領域最受印尼學生青睞，超過1,500名學生攻讀該領域。此外，教育部與印尼大學已有深厚的合作基礎，包含積極推動中的「台灣研究計畫」（Taiwan Studies Project），以及與該校職教學院於2025年8月21日合作成立的「台灣新型專班基地」（Taiwan INTENSE Hub）等，期盼能在現有交流下，發展出更多元的雙邊教育合作。

賀理校長對於台灣的熱忱接待表示感謝，並表示此次來台深刻感受到台灣對於印尼及穆斯林文化有一定的理解，讓他印象深刻。針對印尼國內的健康照護需求，賀理校長特別提出，希望能促成印尼學子來台就讀大學護理系並探討取得證照之可能性，他期盼透過建立雙聯學位等模式，讓學生學成後能將台灣優秀的護理專業帶回印尼分享或在台灣服務。

劉政務次長回應表示，為強化本質學能與工作實務溝通之需，外籍學生必須具備相當的華語能力，才能順利取得合格證照並在台實習，建議印尼學生來台入學前先取得一定的華語能力證明，他鼓勵印尼大學從推廣華語文教育著手，學校可直接招聘華語教師至校內授課，或透過姊妹校申請我國的優華語計畫等資源，協助印尼學子在來台前厚實華語實力，為未來的專業學習奠定穩固基礎。

本次會晤在熱絡的氣氛中圓滿結束，教育部期盼透過此次深度交流，能進一步深化與印尼大學的夥伴關係，共同為兩國的教育與醫療專業人才培育開創嶄新的一頁。