讓閱讀成為孩子終身學習的磐石 111年度閱讀磐石獎評選

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）為鼓勵國民中小學深耕閱讀教育，教育部國教署辦理111年度獎勵國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選，共評選出40所「閱讀磐石學校」，包括國中組13校、國小組27校，以及「閱讀推手」個人組45人、閱讀推手團體組26組。國教署表示，透過閱讀磐石獎的評選，期使閱讀推廣能量持續發酵，鼓勵更多優秀教育工作者投入閱讀教育，共同為孩子們的閱讀扎根。

今年獲選「閱讀磐石學校」具體呈現了數位閱讀與聯合國永續發展目標SDGs議題探究的深度結合，各校積極運用數位學習平台及外部多樣化閱讀資源，完善閱讀資源整合，同時，於各領域的教學也融入閱讀理解策略，培養跨域閱讀素養，帶領學生體驗完整的閱讀學習旅程，讓學生能應用及實踐所學，致力於社會、自然與文化的永續發展。閱讀推手獲獎教師與團體則善用社區資源，整合實體與線上學習，透過閱讀開拓學生的視野，並延伸學習觸角到國際文化。

教育部國教署表示，閱讀素養是十二年國民基本教育課程綱要核心素養的重要內涵，也是學習的關鍵能力，未來將持續發掘更多閱讀磐石學校與閱讀推手，培養學生樂在閱讀的習慣，豐富學生的閱讀歷程與經驗，讓閱讀成為孩子終身學習的磐石。

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