數位探索 共好未來 資訊月「台灣教育科技展」教育部展區歡迎蒞臨

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）教育部於11月10日至13日參與台北世貿一館舉辦的資訊月「台灣教育科技展」展示，以「數位探索 共好未來」為主軸，展現「班班有網路、生生用平板」政策推動成果。教育部邀請師生及親子前來「台灣科技教育展」教育部展區，參與活動、闖關及體驗數位學習課程。

教育部規劃「打開世界之窗」、「教育現場大挑戰」、「數位森林探險」、「數位原民玩AI創世界」及「STEAM跨域X實境」五大展區，呈現數位學習推動成果。教育部資訊及科技教育司李政軒司長表示，科技為教育帶來許多不同的樣貌及想像，不論居住在偏鄉還是城市的孩子，都能運用數位資源、工具與服務，並享有公平的數位學習機會。教育部表示推動「班班有網路、生生用平板」執行「推動中小學數位學習精進方案」，在公私協力合作下，除提供軟硬體協助外，並規劃完善相關配套措施，建構校園友善數位教學與學習環境，並鼓勵及支持教師數位化教學，讓老師可容易教，學生能快樂學，家長更安心帶。

在「教育現場大挑戰」展區，每天邀請現場教師教學演示，透過四學體驗與公開授課，帶領師生運用數位學習平台學習，配搭學習策略及追蹤評估學生學習狀況，可達成「因材施測」或「因材施教」。「數位森林探險」展區以素養導向、互動式、遊戲式學習內容設計闖關任務，可體驗數位與科技學習玩數學、與精靈一同冒險認識故鄉及大自然、線上做實驗樂趣及遊戲式的闖關等活動，可讓學習變得更有趣。在「數位原民玩AI創世界」則展示安全上網的數位思辨力、人工智慧應用及運算思維動手玩等課程，皆可體驗活動內容。

此外「STEAM跨域X實境」展區，則是「中小學數位深耕計畫」參與學校的成果展示，33所中小學呈現各自學校特色課程模組，PBL的課程設計教導學生從生活中的問題著手，思考問題、分析問題從而解決問題，學習思辨的能力。另展示教育部結合大專校院系所與中小學校合作開發身歷其境、微觀視角的VR教材，打造全新的學習情境、支援課堂教學應用，並培育我國大專校院VR教材開發人才，目前已經完成76件教材上架，供全國教師下載使用。

本次於台北世貿一館為期4天的活動，現場展示多元創新教學模式與應用，並規劃有多項好康活動，歡迎對教育有興趣的親師生共同參觀。