萬興國小師生與日本三重縣南小學校教育交流

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）萬興國小師生於6月3日前往日本三重縣松阪市南小學校進行國際教育交流活動，除了體驗日本的教學課程，並學習洋溢日本風情、海洋文化特性、展現團隊精神的舞蹈—Soran Bushi Dance。學生藉由國際交流學習體驗，體會英語學習的重要性，並增進多元文化理解、拓展國際視野。

此次國際教育交流的緣分來自兩校的國際筆友計畫，經過線上視訊交流與多次兩校共備會議，萬興國小與日本三重縣南小學校教育交流終於如願成行。參訪前的準備工作，如：舉辦甄選外交小尖兵、進行超過10次的培訓學生課程、與日本南小學校教師確認參訪細節、學生才藝表演的安排與練習等，充分表現兩校教師對交流的重視與用心。

萬興師生共23人參訪南小學校，行前領略日本文化之美，不僅自備室內鞋也學習簡單日語問候語。南小學校導覽學生，用英語向學伴介紹校園環境，帶我們認識教室及圖書館。兩校教師在交流活動和入班課程的規劃相當用心，學生玩Ice Breaker、摺紙鶴等互動課程，由南小學校學生用英語進行玩法說明，下課前老師邀請學生分享學伴最喜歡的食物或飲料或活動，當孩子分享學伴最不喜歡吃的食物是「沙拉」時，學伴靦腆的笑容，現場氣氛顯得輕鬆又可愛。中午，在教室一起用餐，菜色是「白米飯、燉牛肉、小黃瓜海帶沙拉及牛乳」，學生對日本營養午餐的菜色和口味讚不絕口，尤其是好吃的米飯。下午，校長用英語介紹萬興國小特色並歡迎南小學校師生到台北交流，兩校師生互動讓彼此情誼升溫。當祈願豐收的《Soran Bushi Dance》音樂播放，兩校學生隨氣勢磅礡、精神抖擻的樂音跳著傳統舞蹈，展現漁夫豐收的喜樂，透過舞蹈學習日本風情，將國際教育融入生活中。兩校老師表示，學生為了想跟國外學生交朋友，平時對英語學習興趣缺缺的孩子，主動積極詢問老師用英語表達的方法，希望可以建立說英語的自信心。可見國際交流有助兩國學生提升對語言學習的興趣。

這趟國際交流活動讓學生獲得豐富的學習體驗。四年級廖子樂同學回憶日本國際交流活動，覺得自己收穫豐碩，不僅自備摺疊式電子鋼琴並勤練樂曲，還準備伴手禮與日本學伴分享台灣美食。四年級陳孟唯同學表示為了這次的交流活動，付出了很多時間努力練習陶笛《祈禱》和《Momotaro桃太郎》的歌唱表演，雖然過程很辛苦，但收穫很美好。五年級丁辰希同學說，這次與同學選擇用直笛吹奏《Doraemon Theme Song》，Doraemon是大家都喜歡的卡通，聽到日本學伴一起哼唱覺得很有意義。經過這次國際交流後，小朋友體驗英語可成為認識朋友的橋梁，也能在旅行時幫助溝通，因此提升了學習英語的動機。只要願意敞開心胸，就可以獲得不一樣美好的經驗，也可以認識不同國家的生活習性和文化特色。

萬興國小校長蕭建嘉表示，語文是社會溝通與互動的媒介，亦是文化的傳承。萬興國小與南小學校因國際筆友計畫進行線上交流而互動密切，台日教師也致力耕耘在雙語課程和國際文化課程的交流分享。全校親師生期待南小學校能回訪台灣，將盡地主之誼，盛情迎接南小學校師生的來訪。