2024總統教育獎歷屆獲獎者生命鬥士增能暨交流活動

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）為建立總統教育獎獲獎者支持網絡，教育部國教署持續辦理「總統教育獎發展分組實施計畫」，透過每年實地訪視、個案服務、資源媒合等方式，追蹤關懷歷屆獲獎者生活現況與需求，並於今(2)日辦理「2024總統教育獎歷屆獲獎者生命鬥士增能暨交流活動」(北區)。

教育部張廖政務次長萬堅也特別出席並代表教育部向獲獎者致意，並鼓勵到場的總統教育獎獲獎者，在參與本活動後，能透過自己以順處逆的精神，激發正向生命動能。張廖政務次長表示，總統教育獎自民國90年開始辦理，除每年遴選出在逆境中，仍能奮發向上及樂觀進取，足堪楷模的學生，也透過委請嘉義大學成立發展分組辦公室。為擴大總統教育獎歷屆獲獎者參與生命教育講師增能及交流活動的效益，後續將持續以多元、生動且分齡分眾的宣導方式宣導獲獎者以順處逆的精神，持續辦理更多場次增能暨交流活動，積極促進歷屆獲獎者間之溝通及支持，形成有正向影響力的社群團體，激盪出更多可能性。

教育部國教署說明，本次增能講座在於提升歷屆獲獎者在「生活服務面」、「工作服務面」、「健康服務面」3大面向相關知能，增進相互連結、溝通分享凝聚共識，強化生命動能與影響力，以提升歷屆獲獎者相關資源與知能。透過講師許家綺透過與獲獎者雙向談論，讓總統教育獎歷屆獲獎者壓力調適及未來的生涯規劃；吳金鋒講師利用生動的圖文解說讓歷屆獲獎者了解健康及飲食的好處。

另邀請2006年獲獎者張晏晟、2004年獲獎者呂武隆進行分享。講師張晏晟出生時因細菌感染導致雙眼全盲，加上腦性麻痺不良於行，3歲時姑姑送了一台電子琴開啟他的音樂之路，縱使在學習過程中經歷無數挫折，曾經想放棄音樂這條路，但在家人的鼓勵下堅持不懈參加各式鋼琴比賽，並於2008年「第12屆台北國際蕭邦鋼琴大賽」獲特別獎肯定，更曾與義大利音樂家合作開過演奏會，在實踐大學音樂系畢業後，考取台中市街頭藝人證照，持續透過表演傳達他對生命與音樂的熱愛。講師呂武隆為嘉義人，憑藉著優異學業，曾到挪威公費留學建築，參與在嘉義拍攝的電影《范保德》美術設計團隊，除了從事空間設計工作外，同時也在成大建築與嘉義高中教授設計課程，因對嘉義東市場非常熟悉，學習建築後更對市場空間相當著迷，因此規劃「東市有青」展覽，讓大眾重新思考對市場的想像，營造嘉義的新樣貌。

教育部國教署表示，期待透過本次交流活動，可以增進對總統教育獎發展分組的認同，以及對發展分組未來持續推動各項活動與規劃，讓每位獲獎者增進相互連結、溝通分享拉進凝聚共識，各項辦理成果也將更新於總統教育獎網站平台，擴大社會影響力。