青探號輔出未來─用在地力量支撐青少年的人生

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）教育部青年發展署為提升青少年生涯探索號計畫（簡稱青探號計畫）服務效能、串接跨單位資源及建構青少年支援網絡，邀請苗栗縣政府於10月29、30日協助辦理「113年青少年生涯探索號計畫全國聯繫會議」，並由青年署陳雪玉署長頒獎表揚首屆青探號計畫績優縣市及第三屆績優輔導人員獎項。

教育部青年署陳雪玉署長表示，青少年國中畢業後未能順利升學或就業，多為複合性問題，需整合教育、勞政、社政及法政資源，提供適性轉銜升學就業輔導。為此，青年署每年辦理全國聯繫會議，邀集相關部會及地方政府執行計畫相關人員研議精進輔導工作策略與措施，並透過專題演講、分組座談，以及共學體驗等方式相互交流及傳承，串接跨單位資源及建構青少年支援網絡，共同陪伴迷惘青少年探索生涯方向。

今年青年署首次舉辦績優縣市評選，獲獎縣市屏東縣政府，在「行政組織與運作」中，呈現連結內外部資源、跨單位系統間合作成效，並朝向建置專屬基地，積極找回失聯青少年認識本計畫；宜蘭縣政府在「輔導機制完整性」中，呈現公私協力與民間團體合作成效，如臺灣教育登山學校、中華鼓藝協會提供豐富多元活潑的生涯探索與職業體驗；高雄市政府在「特殊推動事蹟」與「計畫控管與人員精進」中，建構三軌並行服務模式，由中山國中青探號計畫連結三信家商職業探索課程，再串連到民間團體進行工作體驗。

今年也有4位輔導員榮獲第三屆績優輔導人員，苗栗縣徐婕妤輔導員結合在地返鄉青年積極推廣計畫，提高青少年議題的社會關注度，且與大專校院合作，從職業探索、實務技能操作到專業考照，幫助青少年扎實提升自我能力；雲林縣邱翠萍輔導員投入計畫已8年，期間持續串聯社區及網絡資源，對於網路沉迷或長期繭居在家個案更是不輕易放棄，進入家門耐心引導與關係建立，使其接納探索；臺南市葉淳禎輔導員具18年輔導經驗，善用在地文化特色尋找多元友善廠商，讓個案學習不同文化並與社區居民共享歡樂，更結合警政、衛政長期陪伴輔導特殊議題個案；臺東縣潘柏鈞輔導員是土生土長的魯凱族青年，從生活經驗發想出「海嘯」系列課程，融合臺東最有特色的原住民文化、觀光產業，將計畫課程與在地產業接軌，使青少年深切認識自己所出生居住的土地。

會議第一天辦理跨部會聯繫會報，邀請勞動部、衛福部及教育部相關司署與會宣導協助國中畢業未升學未就業青少年的計畫及方案，並與地方政府共同研議輔導工作策略及措施；並邀請彰化縣學生輔導諮商中心方惠生主任帶領新竹縣學諮中心鍾岳庭副主任、宜蘭縣李旻融輔導員及高雄市立左營高中李佩珊老師3位與談人，以「莫忘初衷－找回輔導的感動」為題分享交流不同工作角色的輔導經驗；另由與會人員就「處遇不同類型個案之工作困境及因應策略」、「工作實務中可能遭遇的困境及因應策略」、「公私協力合作單位之開發及實務經驗」等議題進行分組座談和議題討論。

第二天安排與會人員前往中山168青年創業基地、你畫藝術工作室、苗栗縣水上運動觀光休閒發展協會、海洋青年創業基地、仁德醫護管理專科學校生命關懷事業科，藉由五大路線實地參觀、體驗和座談問答等方式，以促成經驗交流和分享，讓各縣市與會人員透過實地參訪、觀摩，和從事青少年工作的民間團體形成實務交流和對話，以期各縣市輔導員透過此次共學體驗的收穫，運用於計畫的推展。

教育部青年署表示，青探號每年服務逾2,600人，成功幫助超過8成學生返校就讀或銜接職場及訓練，引導生涯迷茫的青少年找到方向。期待透過兩天的活動，凝聚與整合青探號計畫夥伴們的輔導經驗，充實輔導知能及其服務熱情，並建置計畫服務的支持網絡，積極協助迷惘的青少年尋找翻轉人生的新機會。自112年起，也鼓勵各縣市政府和民間團體合作擴增青少年生涯探索機會，如透過台灣風啟青少年賦歸協會戲劇表演、新北市街頭藝術表演、宜蘭縣登山訓練、鼓藝學習及屏東縣培育考取烘焙證照等方式，提供多元生涯探索課程，協助青少年找到適合自己的生涯發展機會。