迎接世界閱讀日！《安妮新聞123》特刊帶領學童愛上美感閱讀

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）為落實美感教育向下扎根，教育部委請國立成功大學計畫團隊辦理「美感與設計課程創新計畫」，開發美感刊物《安妮新聞》，於今（115）年1月首度出版專為6至10歲學童打造的《安妮新聞123》特刊，結合注音標註與分齡排版，搭配4月23日「世界閱讀日」展開系列推廣活動，引領孩子在閱讀中培養美感，希望讓低年齡層的孩子也能享受閱讀的樂趣。

《安妮新聞123》特刊名稱象徵閱讀的起點，是專為國小一至三年級讀者設計。考量低年級學童剛踏入校園、接觸群體生活，內容不僅全面加註注音，更依兒童視覺習慣重新設計版面，報紙採用了擴大插圖版面配置，刻意降低單頁文字密度，讓孩子在翻閱時能專注於視覺敘事，從中建立起主動探索文本的成就感。報紙不僅是知識的載體之一，更是陪伴孩子適應新環境、理解人際互動、建立自我覺察的重要媒材，讓學習美感成為一種具備溫度與同理心的實踐過程。

特刊內容分為兩大核心主題，特刊一〈我與你與他〉：聚焦社會情緒學習（SEL），引導孩童從認識自身情緒出發，學習如何與同儕交友、與父母溝通，在安全的文字空間中練習自我探索。特刊二〈世界與我〉：從「為什麼要學習」的根本發問，帶領讀者穿梭於妖怪傳說、地球景觀乃至浩瀚宇宙。透過五感觀察練習的設計，鼓勵孩子細膩察覺生活細節，體驗萬千世界的多元魅力。藉由精心規劃的五感觀察練習，學生能走出課本框架，學會用敏銳的觀察力捕捉生活中的細節，讓美感教育轉化為理解世界、尊重生命的具體實踐。

教育部表示，《安妮新聞123》特刊一出版便吸引上百位教師申請報紙入班教學，目前已全數派送至申請教師及各校並正式投入教學現場實際應用，114學年度特刊申請目前已額滿截止，顯示現場教師對於美感分齡教材的熱烈迴響；透過這份特刊，教師能更自然地將社會情緒學習（SEL）主題融入教學當中，引導學童在群體生活中學習自我覺察與人際溝通。更多《安妮新聞123》特刊內容與推廣活動資訊，請分別至「安妮新聞官方網站」（https://aade.project.edu.tw/annetimes）與「美感教育資源整合平臺」(https://aew.moe.edu.tw/zh)進行瀏覽與查詢。

另，有意申請之教師，可待115學年度開放後(115年6月)再行辦理；若有申請相關問題，歡迎逕洽委辦團隊(國立成功大學)詢問，聯絡電話：06- 275-7575#50670巫小姐。