教育局駐校藝術家計畫神助攻！興德國小聯手劇團，大玩皮影光影新創意

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）為深化跨領域美感教育，台北市文山區興德國小於今（115）年5、6月期間特別邀請長期致力於校園推廣與傳統藝術傳承的「影子傳奇劇團」進駐校園，為三、四年級學生量身打造雙週帶狀的駐校藝術家體驗課程。從指尖的感官觸摸、影偶的手作組裝，到最終走入幕後的實戰演練，帶領孩子們展開一場結合感官、工藝與舞台展演的皮影戲奇幻旅程。

指尖初體驗：巧手繪製專屬影偶

首場活動於5月11日（一）熱鬧登場，劇團老師引導學生透過指尖觸摸與嗅聞，親身體驗「真牛皮」的獨特質地，並深入了解皮影戲的歷史脈絡與操縱技巧。隨後，重頭戲由孩子們發揮創意，親手為影偶彩繪、組裝，將平面材料化為獨一無二的靈動角色，為接下來的登台演出做足暖身。

三年級的金宸晞同學提到：第一次幫戲偶畫上鮮豔的衣服、鎖上關節，看到自己的戲偶在舞台上動起來時，心裡很有成就感！級任導師施詠芯老師分享在課堂上的觀察：「看到平常活潑好動的孩子，在彩繪和組裝時能完全靜下心，很認真地鎖釘扣。這種讓孩子親自動手做的課程，真的比坐在位子上聽課還要有吸引力。

教務主任李佳錫表示：這次的課程設計強調「做中學」，首週讓學生親手打造專屬影偶，正是為了第二週的「光影自我介紹」舞台展演奠定基礎。透過這種跨領域的美感教育，我們希望孩子們不僅能認識傳統文化，更能透過親身實作獲得滿滿的成就感。

幕後大身手：光影舞台粉墨登場

緊接著在5月18日（一），第二場駐校藝術家課程「皮影戲實戰演練」正式登場！延續上週親手完成的專屬戲偶，當天孩子們紛紛化身「小偶師」，親自走入白布幕後方。在燈光與布幕的交織下，原本靜止的操縱桿在孩子們靈巧的雙手擺動下，瞬間讓戲偶在舞台上粉墨登場、活靈活現，現場驚呼與歡笑聲不斷。

級任導師林麗媚老師表示：平常在教室裡害羞內向的孩子，一進到白布幕後方，拿起操縱桿時眼神發亮、自信滿滿！這堂課不僅帶孩子體驗傳統技藝，更讓他們在光影交錯的舞台上，找到展現自我的勇氣與成就感。

參與演出的陳銘同學也分享到：實際操作後才發現，皮影戲偶沒想像中那麼容易控制。像是要表現出跑步、走路的技巧，過程中還要同時搭配講台詞，這些都需要花時間不斷練習呢！

新學年展望：自編自導光影素養

興德國小在傳統藝術教育的推動上並未止步。教務主任李佳錫進一步透露，這學期的帶狀課程由三年級自五月份（5/11、5/18）先行開跑，緊接著六月份（6/15、6/22）則由四年級接棒體驗。這兩場成功的雙週課程只是起點，因應全新學年度的到來，學校將把這份感動持續深化與升級。

在新學年度的藝術家駐校課程中，預計將教學觸角延伸至「編導實務」，孩子們將不再只是操作現有的角色，而是要從零開始嘗試「劇本創作」，並透過「小組展演」的團隊合作模式，激盪出屬於新世代的光影故事。面對新學年的創新嘗試，校長陳毓卿充滿期待地表示：從操作別人的故事，到寫出自己的劇本，這是從「美感體驗」走向「素養實踐」的關鍵。非常感謝「影子傳奇劇團」對傳統藝術教育的耕耘與卓越貢獻，他們的專業引導讓這門傳統技藝在校園舞台上有了嶄新生命。新學期我們將給予孩子更大的舞台，讓他們從個人走入團隊，在小組合作中學習溝通、妥協與共創。相信屆時興德孩子們自編、自導、自演的光影成果發表，將會帶給親師生更多驚豔與感動！

興德的駐校藝術家課程，成功讓傳統皮影戲在校園舞台上「活起來」。隨著新學年度「升級版」課程即將開跑，興德國小不僅豐富了學生的美感視野，更讓人引頸期盼，這群小小編劇與偶師們，未來將在光影舞台上激盪出怎樣令人期待的創意思維！