國教署強化校園職業安全衛生管理 落實預防職場不法侵害

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）為強化校園職業安全衛生管理，提升學校職場危害預防及事件應變能力，教育部國教署於115年11月6日辦理「115年度校園職業安全衛生業務主管知能研習」，吸引153位學校職安衛業務主管及專業群科中心代表報名參加。本次研習聚焦《職業安全衛生法》修正重點、校園職場霸凌防治及職場不法侵害預防等重要議題，並納入教育部最新發布的「各級學校及教保服務機構職場不法侵害預防指引」，透過法令解析與實務經驗分享，協助學校掌握法令規範及實務處理原則，強化校園職場安全防護機制。

教育部國教署表示，保障教職員工的工作安全與身心健康，是健全校園管理的重要一環。面對《職業安全衛生法》修正及職場不法侵害預防等新興議題，學校除應落實相關法令規範，更須建立風險辨識、事前預防及事件處理機制。本次研習特別邀請勞動部職安署專業人員，針對職安法令修正重點及校園職場霸凌防治與處理進行實務講授，並由專家說明教育部最新發布的「職場不法侵害預防指引」，協助學校依組織規模、工作環境及實際需求，檢視並完善相關管理措施，提升第一線職安衛業務人員的專業知能。

為協助學校落實職安衛自主管理，國教署持續推動「校園職業安全衛生業務管理輔導團計畫」，迄今已邁入第9年，透過專業諮詢、教育訓練、分區輔導及實地訪視等多元方式，提供學校實務支持。除成立「分區社群聯盟」，促進教育部主管高級中等學校跨校交流與經驗分享外，亦配合勞動法令修正，滾動檢討「校園職安衛20項規章」等文件範本，協助學校完善管理制度及風險預防措施。截至目前，已依學校需求累計完成約147校訪視輔導，並於114年協助119位甲種職業安全衛生業務主管完成回訓，持續提升校園職安衛專業量能。

教育部國教署進一步指出，為使職場不法侵害預防指引有效落實於校園，後續將結合輔導團專業資源，透過說明會、實務工作坊及入校輔導等方式，協助學校瞭解指引內容，並依不同校園工作環境與職務特性，建立適切的危害辨識、預防及事件處理機制，讓職場安全防護從制度規範落實到日常管理。

教育部國教署強調，校園職業安全衛生管理不僅是法令遵循，更是保障教職員工安全與健康的重要基礎。未來將持續結合專業培訓、跨校交流及輔導支持，協助學校提升自主風險管理與危害預防能力，逐步健全校園職安衛管理制度，營造安全、健康及友善的校園工作環境。

圖 /國教署辦理「115年度校園職業安全衛生業務主管知能研習」