心手相連 守護校園安全
(台灣TB新聞網/資深記者劉志成)教育部於109年10月13、14日辦理「校園安全理論與實務研討會」活動,邀請各大專校院及地方政府校園安全承辦人共計170餘人參加,以提升各級學校校園安全承辦人員相關知能,強化突發事件應變處理能力及做好危機控管措施,落實校園安全防護工作。
此次研習課程安排「校園安全與緊急災害應變工作案例研討」,分享如何整合資源,運用縱橫向聯繫平台,於第一時間有效處理重大危安事件,並透過討論與意見交流,期達精進緊急危安事件應處。另為使各校了解校園安全的重要性及其與勞動基準法、學生權利維護衡平性,潛藏危害因子的防範作為,專題演講也排訂「以修復式和解談處理校園霸凌因應」、「勞動基準法vs校安人員進用與權利」及「釋字784號解釋後學生權利維護與校園安全」等課程,以凝聚共識及充實知能。
另外,本次研討會特別安排「校園安全實務演練闖關活動與檢討」,藉由校園安全情境題,讓學員進行實地角色扮演暨動態演練,進而討論出解決方案,檢討並學習分享解決策略,以提升與會機關(單位)及學校防範重大事件知能與應變處置規劃的能力。
校園安全危機潛藏因子及天然災害無法預測,具有突發性且無固定形態,且校外人士入侵校園造成學生傷害事件皆,為社會大眾所囑目及關注焦點,教育單位已建立教育、警政三級聯繫平台與預防機制,惟校園安全各項防護作為卻是必須持恆努力,希冀透過研討會了解校園危安態樣轉變暨落實風險管理,進而讓各校依據學校地區特性及人文環境實施安全檢測,以擬定適切的安全防護作為。
教育部呼籲各級學校落實宣導並強化學生自我安全防護知能,戮力做好預防措施,防患於未然,並期盼本次研討會能更具體協助學校用心推展校園安全防護工作,有效落實校園安全防護機制,提供學子純淨健康之學習環境。
▲109年校園安全理論與實務研討會開幕
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