新北攜手鴻海基金會儲備高中量子科技師資 培育科技人才

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）新北市政府教育局日前與鴻海教育基金會攜手合作辦理「量子科技教師初階培訓營」，高中自然科教師齊聚學習量子科技奧秘，期盼課程為教師增加在未來科技上的理解與教學應用能力，也為培育台灣未來科技人才師資奠定堅實基礎。

本次師資培訓課程內容涵蓋量子疊加、量子糾纏、量子演算法等量子科學核心理論，並透過IBM量子電腦初步實作及鴻海教育基金會編寫的《量子科技入門》一書，深入淺出介紹專業理論並輔以圖表說明，引領教師們更直觀了解量子科技原理與應用，並思考轉化相關知識融入高中課程。

鴻海教育基金會執行長汪用和表示，基金會持續與新北市教育局致力推動量子科技教育，透過出版科普漫畫、舉辦師資培訓營等活動，讓更多人了解量子科技，為台灣培育更多科技人才。

新北市教育局表示，深化教師量子素養是啟動未來教育藍圖的重要一步，鴻海教育基金會的支持更是提供了寶貴的資源與指導，使新北市教師能夠更快速掌握新興科技的教學方法。系列課程的培訓與支持有助於打造更具競爭力且具備創新教學理念的教師團隊，進一步確保新北市在科技教育的深耕發展。

課程講師中原大學助理教授陳志宇表示，量子科技是目前全球爭相研究的熱門領域，未來在計算、製藥、傳輸等領域扮演關鍵角色。期盼培訓引領老師們共同思考如何將量子科技知識帶入教學課程中，讓學生們了解量子科技的發展趨勢，並激發對科學的興趣。

參與培訓的化學科老師張怡婷分享，培訓課程開拓了新的視野，體會到量子科技對於未來發展的重要性，未來會透過跨領域教學，整合數學、資訊、物理、化學、生物、地科等科目，開設專題課程，讓學生深入了解量子科技的原理與應用，並運用在日常生活之中。

物理科老師劉芸豪分享，培訓課程學習到如何將量子科技融入高中物理課程，並透過實驗設計與模擬軟體，讓學生更直觀地理解量子概念。未來規劃透過課堂探究式學習，引導學生主動思考量子世界，並培養學生科學素養。

新北市教育局近年持續投入資源提升教師專業能力，並辦理多元的計畫推動以促進學生自然科學領域的探究與實作能力，同時結合自然領域課程發展中心推動科學素養師資培訓計畫，鼓勵學校開設量子課程，培養學生對科學的熱愛與好奇心。

圖 /量子科技師資培訓營教師們合影攜手推動量子教育