教育部：數位校園 智慧學習

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）隨著數位科技與網際網路快速發展，教育部107至109三年將規劃投入總經費逾100億元(含前瞻基礎建設88.8億元及年度預算12.9億元)，以全面優化提升中小學校園網路與資訊環境，推動以數位科技創新教學應用及學生學習◦

在數位教與學資訊應用環境方面，配合108學年度十二年國民基本教育課程綱要實施，107年中小學所需資訊科技教室可全面到位，迄至109年時，中小學校園的主幹網路將可全面升級支援Gigabit頻寬或光纖骨幹，各班級教室具備無線網路覆蓋率將達100%的環境；同時，高中職對外連網109年將可100%完成升級具備支援Gigabit超頻寬的介接能力。

目前中小學在使用各數位學習平台時，常會遇有資源重複投入、需個別登入系統、各平台資源呈現方式不一、學生學習歷程缺乏統整，未能有效進行分析等問題，且偏鄉學校教育學習資源也有待提升。為解決此一現況，教育部積極盤點政府及民間單位相關數位學習內容，並針對目前各數位平台的類型與功能進行分析及擇優功能互補，並參考各平台使用者的使用習慣，朝「公私協力共同發展｣、「單一帳號登入｣、「增進師生互動｣、「縮減教育落差｣及「運用大數據｣的方向進行整合。

為展示新興科技應用及數位創新教學，記者會安排台北市南湖國小運用數位學習平台及線上資源，示範以程式設計教學為基礎，扎根培養學生的物聯網概念為重點動手做的學習活動。

同時舉行「數位校園 智慧學習｣啟動儀式，邀請縣市及民間代表共襄盛舉。部長潘文忠表示，教育部期待透過前瞻基礎建設計畫校園數位建設特別預算結合年度公務預算的挹注，並透過數位學習平台與資源的整合，全面優化提升中小學數位學習環境，扎根國家的軟實力。