教育部辦理藝術與人文教育啟蒙計畫成果展

（台灣TB新聞網/記者劉志成）為推廣美感教育，教育部與學學文化創意基金會共同辦理「藝起來學學－臺灣藝術與人文教育啟蒙計畫」，於8月25日辦理成果發表會，特別邀請參與本次計畫的泰雅族偏鄉學校－宜蘭南山國小師生，分享捕捉在地色彩的美感體驗與文化學習，現場將展出全臺七百位國小學童，以在地家鄉文化色彩為主題所創作的優選特色「小感動猴」彩繪作品，發表全臺180所國小師生文化色彩靈感，以及偏鄉美感教育影像展，歡迎各界蒞臨參與。

104學年度學學文化創意基金會與教育部共同合作辦理「藝起來學學－臺灣藝術與人文教育啟蒙計畫」，計有455位教師參與，帶領學生利用「學學臺灣文化色彩」網站、「xuexuecolors」APP進行生活美感課程；同時甄選180位種子教師以鄉土教育為起點，引導學生透過在地探索，完成地方文化彩繪作品。此項在地彩繪作品共有9,109位學童參與，自104年12月至105年5月陸續在台灣各縣市美術館展出，吸引逾6萬人次觀展。

此計畫重視環境、鄉土議題，讓各個學校發表代表的5個文化色彩，透過「小感動猴」彩繪，將學習轉化成創作靈感，表現對在地的情感與認同。例如連江縣馬祖東引國小的學生用天空的深藍色畫出東湧燈塔，成為示範教學。

此計畫透過教師增能與學生美感體驗，給孩子帶來的感動不只是觀摩，還有參與及創造，甚至是連結學童與家長、翻轉家庭教育的理念。