教育部國教署辦理國中小推動閱讀績優學校頒獎

（台灣TB新聞網/資深記者劉志成）教育部於昨(5)日在桃園市展演中心展演廳舉行「108年度教育部國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選頒獎典禮」，公開表揚閱讀磐石學校40校(國中組13校、國小組27校)及閱讀推手個人組45人、閱讀推手團體組14組。本次表揚已邁入第10年辦理，教育部持續透過閱讀績優學校、團體與個人的定期選拔，加上社區資源的通力合作，不斷發掘閱讀教育的新典範，使閱讀推廣的能量持續發酵，讓這些優秀的教育工作者們能夠影響更多夥伴，一同投入美好的閱讀世界，為孩子們的閱讀扎根。

108年榮獲閱讀磐石殊榮的學校，許多都是推動閱讀多年，透過規劃多種類的閱讀活動，並融入學校課程整體計畫，將閱讀策略、閱讀理念融入到校本課程，運用多元的閱讀推動方式與策略，讓閱讀與課程做更親近、更具效能的結合。另外也有許多學校透過跨領域的課程設計，將閱讀融入到國文科、自然、社會等課程學習中，運用的閱讀策略，包含預測、檢索、提問、詮釋、摘要、推論、圖文閱讀等，由教師先進行有效的教學示範，再讓學生學會這些閱讀理解的策略，使學生從「學會閱讀」(Learning to Read)到「從閱讀中學習」(Reading to Learn)，培養學生成為自主學習的終身學習者。