用數位保存文化 項潔談數位資料庫建立

（台灣TB新聞網/曾采瑄）洋洋灑灑的學經歷，還不足以表達項潔教授與眾不同之處。他不崇尚當紅題目，回台後起草當時無人問津的數位典藏，帶動後續國科會與各大學投入研究，更在台灣首創數位人文中心，令澳洲相關政府單位都折服，特前來取經。教授堅信「問題的思考是最重要的開始」，並將此原則運用在台大出版中心的經營。因為習慣走一條不平凡的路，塑造他成為帶動台灣高等教育各種創新風潮的先驅。

洪鈞培文教基金會於3月17日邀請國立台灣大學資訊工程學系暨研究所項潔教授主講「數位人文‧開創未來」，項潔教授以豐富的教學、研究與服務經驗啟迪數位人文的未來視野，民眾獲益良多。

數位博物館計畫後來擴展成數位典藏，又轉化為數位人文計畫，2007年台大成立數位典藏研究中心（今數位人文研究中心）。項潔教授對歷史有興趣，擔任數位人文研究中心主任至今，他與學生已完成許多經典文獻、史料的資料庫，項潔教授自豪的說：「我們的數位典藏系統可以說全世界最好的，不用一直想學習歐美，真的最好的就在台灣了。」教授指出，許多國家做數典的研究人員還到台灣取經，甚至澳洲數位中心學會請項潔教授說服官員數位人文的重要性，可見台灣的數位典藏實力國際間有目共睹。

他說，類書為中國古代學者經過有系統的整理經籍，編撰成為類書，成為進行治學的傳統。類書由於便於查閱，且又保存了許多已經亡佚的古書的內容，因此，類書成為古代工具書的一種，在科舉制度實施以後，類書成為了讀書人的一種捷徑，對於知識的傳播和文化發展起到了很大促進作用。

項教授以幽默風趣的口吻，說明若將古代的類書比喻成現代的Google搜尋引擎，類書將當時後的知識作了有系統的整理。項教授指出，他的團隊的研究主軸就是以資訊系統為工具，針對將中國古代典籍，透過目前的資訊技術與方法，將古代類書當中所整理出來的知識發展出系統工具，透過這樣子的知識系統來瞭解當時候的知識發展歷程，提供給人文學者當作研究的工具，除了提升人文社會科學更加的研究視角外，更能加速研究的腳步。

項潔教授目前身兼台大出版中心的主任，當初接下這個位置時，他有種強烈的感受──繁體學術出版地位岌岌可危。繁體字全世界只剩台灣與香港合計起來三千多萬人使用，使用人口雖比許多瀕臨絕種的語言多，但由於繁體受到13億人使用的簡體字威脅，華人區的作者往往捨棄市場小的繁體，改出版簡體版書籍，項潔教授認為如何提供繁體出版產業一線生機，大學應該擔當起這重責大任，並理當以資源豐厚的台灣大學作為領頭羊，帶動他校加入行列。

於是在想清楚問題後，他便與當時校長李嗣涔教授討論，項潔教授指出應先建立品牌，營收為其次，即使曲高和寡也要堅持出版好書，透過高品質、經得起時間考驗的學術品以建立繁體出版品的價值。雖然沒有上過商業管理等課程，他將經營出版中心視為一個研究問題，花了好幾個月思考經營成功的關鍵、台大出版中心的定位、使命等，想不到市場反饋正向良好，每年營業額增長15%，令項潔教授喜出望外，也更加相信走在一條對的路上。